"
"Зачем изобретать колесо, когда есть велосипед? Поэтому за основу я решила взять советскую систему образования. Учитель у доски объясняет, а ученики в тетрадях повторяют.
Доски мы закажем у ремесленников. Гипс для мела здесь тоже есть. Тетради изготовим — сошьем нитками, на месте привычных скрепок.
Обучение я планирую от простого — к сложному. Вначале алфавит, потом чтение и писание. Также со счётом.
Где искать учителей и лекарей? Конечно по знакомым. Я придумала план. В день посещать два дома. Один до обеда, потом встреча с Кудрявым, потом второе посещение.
К этому времени устроение праздников я полностью оставила на Розу и Пино. Они всем руководили и организовывали. А я занималась своим главным проектом — школа и больница.
Новых изобретений пока тоже не придумала. Но ароматические свечи неожиданно стали очень модными, и приносили хороший доход.
Неожиданностью для меня стали категорические отказы учителей и лекарей работать с бедняками. «Они вонючие и тупые, ничего не поймут». Если учителей можно было заменить их же учениками, те были посговорчивее. То что делать с лекарями? На помощь неожиданно пришёл мессир Викензо.
— Распоясались наглецы. Совсем жиром заплыли. Ну ничего, не хотят по хорошему, будет как надо нам!
И в ближайшую встречу с Его Величеством он поделился этой проблемой и попросил назначить лекарей Королевским указом.
Король подумал, и согласился с доводами мессира Викензо. А потом обязал каждого лекаря отработать два дня в месяц в городской лечебнице. И деньгами эта повинность не замещается. Спасибо большое Ваше Королевское Величество!
Кудрявый активно занимался стройкой.
— Одного накажешь прилюдно, остальные задумаются! — так то верно, вот только у мессира Жакопа никого не наказывали, поэтому мне это было немного дико.
— А у Вас не будет из-за этого проблем? — где я найду второго такого управляющего?
— Я же барон, а он купец, причём пытался и меня и Вас обмануть. Я считай его от тюрьмы спас! — вот оно как, оказывается? Ну тогда я спокойна.





