— Здравствуйте!
— А, Светочка! Здравствуйте! — Светлана состояла в родительском комитете, поэтому частенько общалась с педагогом на предмет различных классных нужд. — Вы насчёт доски хотели поговорить?
— Не совсем, — женщину явно что-то беспокоило. — Даже не знаю, как и начать.
— Ну, начните уже как-нибудь, — Нина Ивановна, захлопнув футляр, засунула пудреницу обратно в стол.
— Дело очень деликатное… Касается одного из учеников нашего класса… — Света медлила.
— И кого же? – педагог, открыв классный журнал, что-то внимательно разглядывала.
— Саши Крестовского.
— Саши?! — женщина удивлённо посмотрела на родительницу поверх очков, сдвинутых на кончик носа. — А что с Сашей?
— Надеюсь, что пока с ним всё хорошо. Хотя точно не могу быть уверенной.
— Вы говорите какими-то загадками. Я вас не понимаю.
Взгляд Светланы блуждал по учительскому столу. От волнения она с силой мяла в руках серый шерстяной берет, покусывая губы.
— Дело в том, что, кажется, его отец живёт с мужчиной, — тут она перевела взгляд на педагога и уставилась в суровые глаза работника образования советской закалки. — Я понимаю, как это звучит, но надо подумать и о ребёнке, как это всё может отразиться на мальчике, если уже не отразилось.
Боясь собственных слов, женщина тараторила так, что смысл её короткой речи Нина Ивановна уловила не сразу. В воздухе повисла пауза.
Часть 3
Нина Ивановна женщиной была мудрой и рассудительной. Оставить всё как есть, ей не позволял многолетний педагогический опыт, но и трезвонить во все колокола раньше времени она не собиралась. Посему, после долгих раздумий пришла к единственному, на её взгляд, правильному решению.
Когда занятия в восьмом «А» закончились, она остановила Сашу, который уже собирался выйти из класса:
— Крестовский, задержись, пожалуйста.
Санька в недоумении вернулся на своё место. Как только последний ученик покинул кабинет, Нина Ивановна подошла к двери и плотно прикрыла её.
— Чтобы никто нам с тобой не помешал, — пояснила она. — Садись поближе.
Санька послушно пересел на переднюю парту. Классная уселась рядом и, сложив на столе перед собой руки, ласково посмотрела на мальчика.
— Саня, как у тебя дела? — издалека начала разговор Нина Ивановна.
— Вроде нормально, — подросток пожал плечами.
— Папа как твой поживает?
— Тоже хорошо, — Саньку удивляла такая забота учительницы о его семье.
— Скажи, Санечка, а вы с папой вдвоём живете?
— Нет. С нами ещё дядя Андрей.
— М-м-м, — губы учительницы вытянулись в трубочку, брови в задумчивости поползли вверх.
— Он что, брат твоего папы?
— Нет, не брат. Друг.
— И давно он живёт с вами?
— Давно. Ещё до моего переезда в Питер.
— Да?! Как интересно, — женщина с пониманием покачала головой.
