Упраздненный ритуал

Кто из них убийца? Хладнокровный Габышев или хитрый Аббасов? Может быть, Альтман? Или убийца женщина?

— Мы все проверим, — уверенно сказал Дронго, — давай сначала спустимся вниз, я хочу побеседовать с директором. Он, кажется, ушел к себе.

Они спустились вниз, прошли по коридору первого этажа. В вестибюле толпились люди. Их проверяли по одному, бегло обыскивали и отпускали. Люди шутили, улыбались, никто не высказывал неудовольствия. Очевидно, инцидент с перегоревшими пробками был уже забыт, а про «случайно упавшего человека» никто не хотел вспоминать, чтобы не портить себе настроение.

Дронго вошел в кабинет директора. Вейдеманис остался в вестибюле. Увидев вошедшего, директор, что-то писавший в своем блокноте, сразу поднялся.

— Когда это закончится? — спросил он.

— Уже скоро, — пообещал Дронго. — Как у вас работают преподаватели? Вы заключаете с ними договора или просто оформляете приказом на работу?

— Раньше оформляли приказом, — кивнул директор, — а сейчас по новому трудовому законодательству заключаем договора.

В начале учебного года. С каждым из них. На один год. Правда, мы потом их все равно продлеваем.

Учителей не хватает, в некоторых классах по тридцать пять — сорок человек.

— Значит, вы обычно берете на работу людей летом? — спросил Дронго.

— Если новых, то летом. Иногда бывает и в другое время года. А почему вы спрашиваете?

— Я могу посмотреть трудовые книжки ваших сотрудников?

— Нет. У меня их нет, а завуч сейчас где-то в школе. Нужно будет найти ее, чтобы открыла сейф.

— А папка с приказами за последние несколько лет у вас есть?

— Конечно, есть. Но она тоже не у меня. Зачем мне хранить эту папку? Хотя подождите, сейчас придет мой секретарь, она может показать вам папку с копиями приказов за этот год.

У нас их не так много.

— В архиве, — сказал директор, — мы храним их не больше пяти лет. Какие у нас приказы. Кого-то поощрить, кого-то уволить. Вот и все. Еще приказы о зачислении на работу.

— Я бы хотел посмотреть документы, — настаивал Дронго.

— Хорошо. Я скажу завучу, чтобы она показала вам папки за последние несколько лет. Вы подождите здесь или пройдите в учительскую. Она на третьем этаже.

— Я помню, — кивнул Дронго, — пусть завуч подойдет туда, я тоже поднимусь.

Он вышел из кабинета директора. Вейдеманис терпеливо наблюдал, как проверяли людей. Все шло спокойно. Дронго подошел к нему.

— Давай поднимемся на третий этаж, — предложил он, — только сначала зайдем в кабинет физики. Я хочу посмотреть, чем закончилось задержание Магеррамова.

Они прошли по коридору и стали подниматься наверх. Неожиданно Дронго остановился и взглянул на перила лестницы. На деревянных перилах его привлекло какое-то пятно. Он всегда тщательно следил за руками и коротко стриг ногти.