- Да куда ты торопишься? У тебя дома орда татаро-монгольская, - напомнила подруга, намекая на многочисленность жителей в нашем доме. – Останься, посидим, потрещим.
- А я в этой орде главный татаро-монгол и есть, - усмехнулась в ответ и сжала пальцы в кулак. – Вот они у меня все где. Знaешь, как слушаются?
- Да представляю. Ты у нас деловая такая. Наверное, врожденное, - поддакнула Танюха и тихонечко ойкнула, сообразив, что скатилась на больную тему. – И не узнаешь ведь. Элька, а ты рoдителей не ищешь? Ну, биологических.
- А как найдешь? Ничего ведь о них не знаю, даже фамилию приемные родители дали.
История моего появления в семейном детском доме странна и непонятна. Девять лет назад меня привел какой-то седовласый мужчина, назвал имя - Элина, сказал, что скоро заберет и… больше не появился. Вот так обыденно и неясно. Меня приняли в семью без лишних вопросов, словно в порядке вещей для удочерения просто неизвестного ребенка за руку привести. Колдовство какое-то не иначе. Но самое странное, что я-то cама не помнила о прежней жизни ничего.
Мне же в тот момент навскидку дали лет десять и определили в четвертый класс. Это было самое трудное время. Персональный кошмар. Я находилась словно в тумане. Все понимала, но помнила себя только с момента появления в приюте мамы Таи и папы Вани.
В школе вообще начался натуральный ад. Учеба поначалу далась мне с большим трудом. Вроде и читать умею, и считать, но так слoжно все словно на другом языке. На четвертый класс новенькая явно не тянула, и меня перевели в третий. Там худо-бедно я начала разбираться в программе и через пару-тройку месяцев уже отлично освоилась и догнала одноклассников. По многим предметам перегнала даже. Но… У студентов есть такое выражение: сначала ты работаешь на зачетку, а потом зачетка работает на тебя.





